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建立于1986年的中小学教师职称制度规定,中学教师职称最高为副高级,小学为中级。如今,这块天花板即将打破。《意见》明确,建立统一的中小学教师职务制度,分为初级职务、中级职务和高级职务,在新的中小学教师职称系列设置正高级职称。
夏天来了,真不是很喜欢。而那年的夏,如今记起,仍旧有怀念的姿势。若是所谓喜欢,也许只是借用了爱情的名义。若今你在,我会相信自己的耳朵,我相信你说我爱你时的坚持。声音萦绕,一如葵花飘起裙裾,以绝对骄傲的姿态。只是,我回首,只有你依稀的笑靥开在彼岸。是不是。